徐庆锋 科技日报记者 刘昊
近日，由中华职业教育社主办的2026年度“十佳职校生”颁奖仪式在烟台职业学院举行。广西水利电力职业技术学院（以下简称广西水电职院）电力系统自动化技术专业2023级学生廖家强凭借扎实的专业技能和优秀的综合素质，获评2026年度“十佳职校生”，全国仅十所职校的学生获此殊荣。
亮眼成绩的背后，是广西水电职院历经16年的创新实践。2010年，广西水电职院牵头成立国家级水利电力职业教育集团（以下简称职教集团），联合中国电力教育协会、中国华电集团、天津轻工职业技术学院等243家行业、企业和学校，三方合力构建“主动适配、跨域协同”的新型电力系统专业群，精准培育适配区域电力产业的高技能人才，走出了一条服务国家能源转型的职教新路。
破解“千校一面” 绘就“一校一品”新图谱
长期以来，电力类专业建设存在“各走各路”的痛点：专业布局往往滞后于产业迭代，培养规格频频偏离岗位标尺，教育链与产业链难以同频共振。
广西水电职院有关负责人介绍，学校紧扣地处东盟跨境电网背景，打造电力系统自动化技术专业群，并依托职教集团，联动北方、华中、沿海地区院校分别建设光伏工程、供用电、储能专业群，形成区域布局合理、特色鲜明的专业群链。
通过“主专业强基、新专业补链、微专业迭新”，职教集团成功建成2个国家级、4个省级高水平专业群，实现了专业建设从“千校一面”向“一校一品”转变。
打破“各自为政” 构建利益共生新机制
专业群的物理拼盘容易，化学反应难做。如何破解产教融合中“校热企冷”、合作松散的难题？广西水电职院给出的答案是：以效驱合、以能互合。
广西水电职院牵头成立了由理事会决策、秘书处统筹，产业、专业、课程三中心推进的运行机构。不同于传统的松散联盟，这一机制创新性地引入了“积分制+优先权”制度——以积分量化成员贡献，实现了从政策驱动向效益驱动的质变。
同时，学校还推行“设备换服务、智力换效益”的互惠模式。企业投入设备换取学校的技术服务与人才输送，学校输出智力帮助企业解决生产难题，构建起行企校共赢共生的产教融合新生态。
告别“纸上谈兵” 铸就“电力巧匠”新品牌
针对晶澳科技等企业对电力细分领域人才的大量需求，广西水电职院开设了光伏储能工程技术等9个“小模块、强实操”的特色微专业。
这一举措正是学校“岗课融通”育人模式的缩影。该负责人介绍，依托国家级供用电技术生产性实训基地等平台，广西水电职院将真实的工作场景引入教学。通过“产学研用训赛创”一体化培养，学生们在校期间就能全方位参与电力生产流程，在实战中掌握典型工作岗位技能，练就一身“毕业即上岗”的过硬本领。
十六载精耕细作，结出累累硕果，广西水电职院在育人与服务产业两端交出了亮眼答卷。
在人才培养方面，毕业生就业率连续多年达98%。不仅孕育了全国劳动模范马燕平、全国技术能手李炎等49名劳模工匠，更在世界职业院校技能大赛、中国国际大学生创新大赛中屡夺金奖。
在服务产业方面，学校年均开展企业培训近5万人次，将专业标准、双语教材输出海外，让“中国职教方案”在东盟、非洲等地落地生根。
广西水电职院以新型电力系统专业群建设的创新实践，为国家能源转型输送源源不断的“电力巧匠”，书写着新时代职业教育的奋进之笔。
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